Verifikasi dan Validasi Ulang Data Siswa Penerima PIP Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tahap 1 Tahun 2022
ADMINSEKOLAH.ID - Verifikasi dan Validasi Ulang Data Siswa Penerima PIP Madrasah Tsanawiyah (MTs) Tahap 1 Tahun 2022.
Dengan hormat kami sampaikan, merujuk surat dari PT Bank Mandiri (Persero) Tbk Nomor: HBK.GVP/GP3/GVM3.203/2022 tanggal 10 Mei 2022 perihal hasil Pembukaan Rekening Penerima Bantuan Program Indonesia Pintar Madrasah Tsanawiyah Tahap 1 Tahun 2022, terdapat siswa yang rekeningnya tidak berhasil terbentuk dikarenakan adanya ketidaksesuaian dengan data kependudukan dan catatan sipil (Dukcapil). Oleh karena itu, kami harap saudara dapat melakukan perbaikan profil siswa tersebut dengan melakukan langkah langkah sebagai berikut :
- Menginstruksikan kepada seluruh satuan pendidikan madrasah di wilayahnya agar melakukan verifikasi dan validasi ulang data siswa calon penerima PIP Tahun anggaran 2022 melalui aplikasi SIPMA (Sistem Informasi Program Indonesia Pintar madrasah) yang dapat diakses pada aplikasi : https://pipmadrasah.kemenag.go.id/login
- Memastikan perbaikan data profil siswa harus disesuaikan dengan Kartu Keluarga (KK). Adapun data yang harus diperbaiki meliputi NIK, nama lengkap siswa, nama ibu kandung, tempat dan tanggal lahir;
- Menginstruksikan kepada Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten/Kota untuk segera melakukan koordinasi dan memastikan pelaksanaan verifikasi dan validasi ulang data penerima PIP dapat berjalan sesuai dengan batas waktu yang telah ditetapkan;
- Kantor Wilayah kementerian Agama Provinsi melakukan persetujuan (Approval) dan memastikan hasil verifikasi dan validasi data siswa madrasah yang berada di wilayahnya secara lengkap dan benar serta dapat diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan;
- Batas akhir verifikasi dan validasi data pada Jum'at 13 Mei 2022 pukul 23.59 WIb. Jika sampai batas waktu yang telah ditentukan tidak dilakukan verval, maka data siswa tersebut tidak dapat ditetapkan sebagai penerima PIP Tahun 2022
Demikian informasi yang bisa admin sampaikan..
